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11月14日，我校辛璐、倪晓丽两位老师在2016年石家庄市（初中）中青年教师“优质课展评活动”中分别获得语文组、地理组一等奖。两位老师的参评课在“生本位”的指导思想下，以严谨的构思，新颖的设计，充分的学生活动，受到好评。在校领导的大力支持下，在语文组、地理组全体成员的团结协助中，我校教师取得了优异成绩，希望在今后的工作中我校全体同仁再接再厉，再创佳绩！2016-11-15 -
借大家之手，书神来之笔——听石市25中崔彦茹老师《藤野先生》课后感悟 《藤野先生》这篇课文是一篇回忆性散文，写的是鲁迅先生回忆自己早年在日本留学时期的生活。本文的重点是抓住典型事件，学习刻画人物的方法，并体会作者在文中表现出的对恩师深深的感激之情。但是文中记叙的事件非常庞杂，怎样讲得明白、还要不枯燥一直是这篇课文授课时老师们头疼的事。这次听崔彦茹老···2016-09-27
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积分制度在语文学科中的具体应用李莉语文新课标中明确指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习，从而有效地促进学生的发展。”在6年的语文教学过程中，我慢慢摸索出一套粗浅的评价体系，对促进学生学习语文的兴趣，提高语文学科的成绩，全面发展自身的语文素质都起到了较好的效果。2016-09-27
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受“中小学教师国家级培训计划”河北省地区办公室的邀请，2010年12月1日，石家庄市第25中学地理教师胡静、倪晓丽两位老师在我校为河北省农村初中教师置换脱产研修班做《人类的居住地—聚落》和《气温和气温的分布》公开课。胡静老师用现代化的多媒体手段、倪晓丽老师则用传统的粉笔和黑板诠释了我校的“四要素-五环节”教学模式，她们用现代和传统两种形式，让学生及与会者从视、听、思等方面感受到了全新的地理课堂，受到与会人员的一致好评。课后，石家庄市地理教研员范光青老师为本课进行了点评。2016-09-27 -
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