一、基本原则

1、坚持实事求是的原则。从学校发展的实际出发，按照学校岗位设置方案和区教育局、人社局核定的岗位职数，开展各岗位人员的补聘工作。

2、政策稳定，方案延续的原则。空岗补聘是2014年首次分级聘用工作的延伸与发展，是在上年度空岗补聘以来人员基数发生变化后，出现岗位空缺进行人员补聘，政策一致，方案沿用2016年全体教职工大会通过的岗位竞聘方案。

3、坚持公平、公正、公开的原则。向教职工公布岗位职数及聘用条件，按照个人申报、组织审核、集体决定的程序进行聘用，确保聘用工作公正公平。

4、坚持全员参与原则。岗位聘用涉及全体教职工的切身利益，每位教职工都需参与，聘用原则及方案要做到全员知晓，全体教职工大会通过。

5、坚持少数服从多数原则。空岗补聘基本原则和空岗补聘方案经全体教职工大会表决通过（参会人员不少于应参会在编教职工的三分之二），赞成票数需大于参会人员的二分之一。

二、空岗补聘聘任顺序

1.首先，考核专业技术资格取得时间，资格取得时间早的优先。

2.其次，考核专业技术资格聘任时间，资格聘任时间早的优先。

3.再次，考核工作年限（以档案记载为准，截止到当年空岗补聘截止日），工作年限长的优先。

4.最后，考核年龄（以档案记载为准，截止到当年空岗补聘截止日），先退休的优先。