根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等相关法律法规，制定事故认定及处理规定。

一、事故类别

1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行，学生、家长.社会投诉，经查属实的；

2.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的，并由此给学生带来人身伤害和严重社会影响的；

3.在学生评价、招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

4.体罚或变相体罚学生的，以侮辱、歧视等方式讽刺、挖苦、辱骂学生，造成严重后果的；对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

5.违反师德，故意刁难学生或家长，激化家校矛盾，造成恶劣影响的；索要或者违反规定收受家长、学生财物，经投诉查证属实的；

6.违反上级相关规定，私自组织学生订购教辅资料；组织或要求学生参加有偿补课；组织或参与校外培训机构对学生有偿补课的；未经学校批准，擅自安排班级或年级上课或停课，造成不良影响的；

7.未按学校要求组织学生上课、监考、带考、活动等，擅自脱岗或管理措施不力，造成严重混乱或发生安全事故的；

8.学生旷课逃学、非正常离校，未能第一时间向家长、学校报告，因处置措施不力造成严重后果的；

9.因未履行工作职责，造成所任教班级纪律混乱，致使所任教班级一学期内出现三次以上严重违纪，或一周内累计旷课人数达10人的；

10.不执行学校工作安排和纪律，影响学校工作和声誉的；

11.未经部门负责人批准私自找人代课、调课、代监考，影响教育教学工作的；

12.多次迟到、早退，未请假中途离岗或酒后上课，造成不良影响的；

13.不及时排除安全隐患，或发现安全隐患不及时采取措施，造成严重后果的；

14.对问题学生教育不及时，或随意处理，造成严重后果的；因工作不到位，激化家校矛盾，且善后不力，给学校造成恶劣影响的；重大事故隐瞒不报，造成学校工作被动或上级通报批评的；

15.其他严重违反教师职业道德、国家法律的行为。

二、事故等级

以上情形按照造成后果和影响严重程度，分为一般事故、严重事故、重大事故。

事故等级由校长办公会研究决定，并在事故认定结果中做出表述。

三、事故认定程序

1.由当事人所在部门对事件经过进行调查，填写事故认定书。

2.校长办公会研究进行事故认定，明确事故认定结果。

3.办公室打印事故认定书，盖章生效。

4.送达当事人所在部门一份，学校文书档案留存一份。

四、事故处理

1.事故发生当年，取消当事人的评优评先、评职晋级资格。

2.一般事故扣除奖励性绩效200元/次；严重事故扣除当月奖励性绩效；重大事故扣除3个月奖励性绩效。

五、本规定自宣布之日起执行。

                               石家庄市第二十五中学

                                 2017年07月02日