楹联，被认为是中国古典文学中除诗、词、曲、赋之外的特殊文学样式，诚如中国楹联学会副会长、北京大学教授谷向阳所言“既有诗的意境，又有词的句式，更有赋的铺陈”，是中国文化与哲思精髓的凝炼。作为文学样式，它滥觞于唐代，历经五代、宋、元、明的发展渐入佳境。到了清代，于前朝历代的积淀之上，楹联创作进入鼎盛。

   在楹联庞大体系之中，书院楹联是伴随中国传统教育体系书院的发展而产生的，是中国古典教育人文化成的集中体现。书院楹联教化性情、启迪智慧，不仅有修饰楼梯建筑的作用，更具有深厚的文化底蕴和丰富的人文气息。

   2021年12月，学校精选了3副古代著名书院的经典内容，设立在教学楼的入口和外楼梯的高柱上，现已成为校园特色人文景观。随着每一位同学文化知识的增长、阅历的丰富、心智的成熟，在不同的阶段，对楹联的理解也会不同。

   在初中楼入口处，我们选用了明末东林党人顾宪成题于无锡东林书院的对联——

风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心

   意思是风声、雨声、读书声，以及其背后的世间百态，都要使它们进入我们的耳朵；家事、国事、天下事，都是我们的社会的发展和变化，事事我们都要关心。读书为了明理，明理后当有作为。此联表明人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用。

   在教学楼西外楼梯，我们选用了光绪六年贵州巡抚岑毓英题于贵山书院的对联——

大任从劳苦得来，愿诸君皆以天下为己任

酬知在居恒造就，效曩哲勿忘性内之良知

   意思是成就伟业之前必定要先经历穷困之苦，希望大家都能把国家的兴衰治乱作为自己的责任；理论和实践相结合，要知更要行，要明白道理，更要实践，效仿先贤不忘维护自己的本心。

   在教学楼西外楼梯，我们选用了清末张之洞题于广东广雅书院经正无邪堂的对联——

虽富贵不易其心，虽贫贱不移其行

以通经学古为高，以救时行道为贤

   上联就“端品行”而言，希望学子们即使在顺境、舒适、富贵中也不改变自己的真诚本性，即使低微贫困也不动摇自己的正直品行。下联就“务实学”而讲，希望学子们把通晓经典，学习古代文化作为追求的目标；把挽救时势，实行大道作为贤达的标准。

   在行政楼入口，我们选用了2019年备战中高考前给全体学生寄语时说的两句很工整的话——

惜光阴，百日犹短

细安排，一刻也长

   意思是时间的价值取决于利用。珍惜时光、任务明确，百天时间也在充实中过得飞快；明确重点、精心安排，一刻钟的时间也能完成大事情。此联希望全体学子抓住时间，珍惜时间，跟随老师前行，求实效，提高学习的积极性、主动性，面对中高考的挑战，心里有数，不负时间就是一切愿望的皆有可能。

   习近平总书记说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”新时代中国青年生逢盛世、重任在肩，希望同学们在老师的用心指导和培养下，努力担当起民族复兴的大任，在矢志奋斗中谱写新的青春之歌！