突如其来的疫情，让很多医疗、政府、民生等部门的工作人员成为夜以继日、舍小家为大家的工作人员，也使得一些在外地出差的人无法回家，他们的孩子留在了家中，或由老人照顾，或自己生活，我校班主任和党员教师充分发挥育人作用，在学校党总支的号召下，开展了“与爱同行，‘疫’路相伴”活动，给予这些留守孩子生活上的关心帮助，学习上的指导监督，心理上的引导关怀。

此次疫情中，我校共有留守儿童137人，学校党总支认真制定了疫情防控期间“关爱留守儿童”的详细工作方案，实行包联责任制，班主任和党员教师与留守儿童开展线上结对帮扶，每天的学习指导、每周的生活关心、随时的心理疏导，老师们和孩子们保持着密切的联系，遇到难以解决的问题，老师们就向党总支汇报，由学校统一协调解决。

活动开展以来，班主任和党员教师认真落实党总支的部署，主要采取电话沟通、视频家访、在线答疑等一对一帮扶措施，对留守儿童的思想、学习及生活状况进行逐一摸查，了解每位学生的家庭情况、身体状况、监护人情况、现面临的问题等等。

对于因在家隔离而引起的心理压力过重、心情抑郁的学生，老师们通过分享生命教育或感恩教育等故事来为学生进行心理疏导，让学生们每天都能感受到老师的关爱和鼓励，有效做到对心理问题、负面情绪早发现、早干预、早化解，确保学生以良好的心理状态面对居家学习和生活。

教师们坚持对包联学生居家的学习情况进行指导，对学习质量进行诊断评估，根据学生的反馈通过录制微课或者语音答疑的方式进行学习指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识内容。

除了心理疏导和学习上的辅导，教师们还通过视频或语音的方式，关注学生生活上遇到的问题，积极想办法帮助解决，积极引导留守儿童在家进行各类活动和体育锻炼，确保身体健康，为居家学习打好基础。

学校在得知部分留守儿童居家生活面临困难时，由学校主题餐厅协调市场部工作人员，为孩子们送去生活必需品，鸡蛋、水果、方便面、一份热乎乎的午餐，是老师的关心，也是家长的安心，孩子们的放心。

老师们的工作，不仅让留守的同学感受到党的关心关爱，使一线抗疫的爸爸妈妈们更加安心的工作，而且让留守在家的孩子们没有因为疫情耽误学习，更没有出现心理和生活的问题，形成抗疫合力，老师们的工作得到了家长的认可，师生的感情更加深厚，孩子们更加理解父母工作的不易，充分体会到抗击疫情的中国力量。

爱不缺席，我们的行动还在继续，希望孩子们在疫情面前变得更加勇敢，更加懂得保护自己，并且能够学会感恩，爱自己，爱家人，更爱我们伟大的祖国！